建设者们顶着热浪抢工期,甬台温改扩建“热”力不减
建设者们顶着热浪抢工期,甬台温改扩建“热”力不减
建设者们顶着热浪抢工期,甬台温改扩建“热”力不减潮新闻(xīnwén)客户端 记者 邹宸 宁波(níngbō)海曙全媒体记者 励彤 通讯员 干璐娜
毕业季,每一帧画面都浸润着温暖(wēnnuǎn)。
当宁波海曙洞桥镇宁锋小学(xiǎoxué)六年级二班(èrbān)的毕业典礼大屏亮起时,44个孩子的笑脸在光影中次第(cìdì)绽放——从一年级扎着歪辫子的懵懂模样,到(dào)六年级比老师还高的挺拔身影,2000余张照片串成的成长纪录片,让现场不少家长湿了眼眶。
视频播完,班主任孙阳君将一叠叠洗好的(de)照片递给每个孩子(háizi)们时说:这是老师藏了六年的礼物。
是的(de),孙老师从一年级开始在学校的老槐树下用(xiàyòng)镜头记录孩子们的成长,坚持了六年,如今集纳成册。
“这真的是我吗?那时候怎么像个糯米(nuòmǐ)团子?”李晨洁看着(kànzhe)入学那年拍的照片,又惊又喜。
固定机位里(lǐ)的时光叙事
成长是(shì)孩子最大的礼物
“第一次从一年级带起,就想做点不一样的(de)。”2013年成为人民教师(jiàoshī),任教(rènjiào)十余年,这是孙阳君第一次从头到尾完整带出一个班的孩子。
“第一眼看到44双(shuāng)天真懵懂的眼睛(yǎnjīng)时,我就下决心要给这些‘崽’留下特别的成长印记。”
2019年一个清晨,他发现学校操场西侧一棵老槐树下的光影特别柔和,觉得会(huì)十分出片(chūpiàn),就把孩子们都拉过来,和他们做了约定。
孩子在老槐树下的照片 受访者(shòufǎngzhě)供图
从此,每到学年末,这棵老槐树就成了(le)约定的坐标——架起三脚架,调试好镜头,快门声中,孩子(háizi)们的笑容被瞬间定格。
“孙老师(lǎoshī),我们什么时候去树下拍照呀?”每年,孙阳君都会听到孩子们期待的追问,这也化作了他坚持的动力(dònglì)。
44个(gè)孩子,72个月,2190个日夜。
“有的孩子(háizi)变化比较明显,现在个头比我都高(gāo)了,有的孩子变化不大,但每年都精心设计‘pose’,要做班上最靓的那个(nàgè)。”班会课上,孙阳君会和孩子们一起翻看相册。
“记得这张照片吗?那天你因为数学题没做出来,偷偷抹眼泪(yǎnlèi)。”
“看,你换牙期的样子多可爱(kěài)。”
孩子在老槐树下(xià)的照片 受访者供图
“成长是孩子最大的礼物(lǐwù),教育是细水长流,也在一朝一夕,就像树的生长(shēngzhǎng),平时看不出变化(biànhuà),但照片会告诉你,每个孩子都在拔节生长。”
“愿他们往后再翻到这些(zhèxiē)照片时,能看见时光在自己身上刻下的温柔(wēnróu)印记。”
家长眼中的“宝藏老师(lǎoshī)”
在孩子心中种下(zhòngxià)被爱与珍视的种子
在家长群里,孙老师的“跟拍计划”早已是(shì)公开的秘密。
但是,看到最终一张张生动又独特的相片时,所有人都(dōu)为这份“时光礼物(lǐwù)”而触动。
毕业典礼那天(nàtiān),只有部分家长来到现场见证,更多的家长是通过分享收获的惊喜(jīngxǐ)。
“天天见面,没觉得(juéde)孩子变化这么大。”家长周女士发的微信(wēixìn)消息里透着感动。
班级的毕业典礼现场 受访者(shòufǎngzhě)供图
看着孩子们的照片,泪点低的她红了眼眶(yǎnkuàng)。
“孙老师用6年时间,把(bǎ)孩子的成长变成看得见的礼物,这份坚持,不仅让孩子们收获了最温暖的回忆,更在(zài)他们心中种下被爱与珍视的种子,成为未来人生路上最珍贵的力量(lìliàng)。”
“没能参加班会,看到群里都在讨论(tǎolùn)孙老师的用心,感觉错过(cuòguò)了几个亿!我们总说做父母的要记录成长,但坚持六年拿出这样一份走心的礼物,我们感觉幸运之至。”李娇妍同学的妈妈告诉(gàosù)记者。
孙老师给孩子们制作视频(shìpín) 受访者供图
孩子们离开了校园,而老槐树下(xià)的光影流转还将继续。
孙阳君说,他会(tāhuì)继续努力延续这份仪式感(gǎn),伴随记录更多孩子的成长。
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潮新闻(xīnwén)客户端 记者 邹宸 宁波(níngbō)海曙全媒体记者 励彤 通讯员 干璐娜
毕业季,每一帧画面都浸润着温暖(wēnnuǎn)。
当宁波海曙洞桥镇宁锋小学(xiǎoxué)六年级二班(èrbān)的毕业典礼大屏亮起时,44个孩子的笑脸在光影中次第(cìdì)绽放——从一年级扎着歪辫子的懵懂模样,到(dào)六年级比老师还高的挺拔身影,2000余张照片串成的成长纪录片,让现场不少家长湿了眼眶。
视频播完,班主任孙阳君将一叠叠洗好的(de)照片递给每个孩子(háizi)们时说:这是老师藏了六年的礼物。
是的(de),孙老师从一年级开始在学校的老槐树下用(xiàyòng)镜头记录孩子们的成长,坚持了六年,如今集纳成册。
“这真的是我吗?那时候怎么像个糯米(nuòmǐ)团子?”李晨洁看着(kànzhe)入学那年拍的照片,又惊又喜。

固定机位里(lǐ)的时光叙事
成长是(shì)孩子最大的礼物
“第一次从一年级带起,就想做点不一样的(de)。”2013年成为人民教师(jiàoshī),任教(rènjiào)十余年,这是孙阳君第一次从头到尾完整带出一个班的孩子。
“第一眼看到44双(shuāng)天真懵懂的眼睛(yǎnjīng)时,我就下决心要给这些‘崽’留下特别的成长印记。”
2019年一个清晨,他发现学校操场西侧一棵老槐树下的光影特别柔和,觉得会(huì)十分出片(chūpiàn),就把孩子们都拉过来,和他们做了约定。

孩子在老槐树下的照片 受访者(shòufǎngzhě)供图
从此,每到学年末,这棵老槐树就成了(le)约定的坐标——架起三脚架,调试好镜头,快门声中,孩子(háizi)们的笑容被瞬间定格。
“孙老师(lǎoshī),我们什么时候去树下拍照呀?”每年,孙阳君都会听到孩子们期待的追问,这也化作了他坚持的动力(dònglì)。
44个(gè)孩子,72个月,2190个日夜。
“有的孩子(háizi)变化比较明显,现在个头比我都高(gāo)了,有的孩子变化不大,但每年都精心设计‘pose’,要做班上最靓的那个(nàgè)。”班会课上,孙阳君会和孩子们一起翻看相册。
“记得这张照片吗?那天你因为数学题没做出来,偷偷抹眼泪(yǎnlèi)。”
“看,你换牙期的样子多可爱(kěài)。”

孩子在老槐树下(xià)的照片 受访者供图
“成长是孩子最大的礼物(lǐwù),教育是细水长流,也在一朝一夕,就像树的生长(shēngzhǎng),平时看不出变化(biànhuà),但照片会告诉你,每个孩子都在拔节生长。”
“愿他们往后再翻到这些(zhèxiē)照片时,能看见时光在自己身上刻下的温柔(wēnróu)印记。”
家长眼中的“宝藏老师(lǎoshī)”
在孩子心中种下(zhòngxià)被爱与珍视的种子
在家长群里,孙老师的“跟拍计划”早已是(shì)公开的秘密。
但是,看到最终一张张生动又独特的相片时,所有人都(dōu)为这份“时光礼物(lǐwù)”而触动。
毕业典礼那天(nàtiān),只有部分家长来到现场见证,更多的家长是通过分享收获的惊喜(jīngxǐ)。
“天天见面,没觉得(juéde)孩子变化这么大。”家长周女士发的微信(wēixìn)消息里透着感动。

班级的毕业典礼现场 受访者(shòufǎngzhě)供图
看着孩子们的照片,泪点低的她红了眼眶(yǎnkuàng)。
“孙老师用6年时间,把(bǎ)孩子的成长变成看得见的礼物,这份坚持,不仅让孩子们收获了最温暖的回忆,更在(zài)他们心中种下被爱与珍视的种子,成为未来人生路上最珍贵的力量(lìliàng)。”
“没能参加班会,看到群里都在讨论(tǎolùn)孙老师的用心,感觉错过(cuòguò)了几个亿!我们总说做父母的要记录成长,但坚持六年拿出这样一份走心的礼物,我们感觉幸运之至。”李娇妍同学的妈妈告诉(gàosù)记者。

孙老师给孩子们制作视频(shìpín) 受访者供图
孩子们离开了校园,而老槐树下(xià)的光影流转还将继续。
孙阳君说,他会(tāhuì)继续努力延续这份仪式感(gǎn),伴随记录更多孩子的成长。
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